此外，周原还提了一点要求：千文的面值开始，能不能开始以一元、两元、五元、十元、百元的标记？

只是周原的这个要求太过古怪，遭到所有人的强烈反对，连一向对他百依百顺的苏酥与王蝶儿都是过来劝他：

发行这种纸币，本来就可能让人不好接受，再弄出不知所谓的‘元’来，更是平添了一些麻烦，就不要胡闹了好不好？

周原哈哈一笑，他也是恶趣味使然，既然大家都反对，那也就作罢，只要这事能顺利推行下去，元不元的，也无所谓了。

十一日午间，曹寒再次如约而来，除了双方的私盐买卖外，他还给周原带来了一条千担海船，也告诉周原，最后一条船他曹寒拼了这张老脸不要，也争取在年前给他讨来。

曹寒老哥这话说得，周原都良心不安了，以至于主动要求送曹寒到江宁。

周原将曹寒一路送到江宁城外，随后便带着银子去见了谭稹与王丛，随后便回了周庄。

至于那颗崔权所送的‘宝珠’，他在说明来历后，全权交于陈豫处置，他也相信凭陈豫手握两大箱‘名家真迹’的经验，肯定能将这事处理得妥当。

果不其然，周原在数天之后就听到从江宁传来的消息：那颗宝珠被卢泓以三千五百两银的高价买走，随后转送给缩在北城朱府大宅里的朱博。

至于朱博拿到这个宝珠，是自己赏玩，还是送到京师去献宝，那就不是周原所关心的了。

其后的时间，周原则将心思扑在军营及平安院的事情上。

军营这边，因为曹雄己经随着石元组织的第二批船队下了东海，周原也必须要亲自重视起来。

军中的各种体能、战技、战械、战阵的操练都由曹雄等人编制得完备，周原也没有更多的补充，他在军中抓得最紧的，是军纪的严肃，是军心的凝聚，是为何而战的信念。

而周原对平安院的重视，也丝毫不在军营之下，甚至在某种程度上，周原对平安院的看重，还要更甚过军营一些。

当然了，纯粹的教条说教，是相当令人讨厌的，也是绝对难以让人记忆深刻的，是以周原也是从诸多历史故事中精挑细选，在一番精彩的演绎之后，才顺势推出自己需要大家记住的东西。

平安院的某些讲习基本和军营同步，不过周原亲自宣讲的，除了那些领悟力学习力远超常人的孩子外，其余都是十西岁左右，以及百余位旁听的教习、教官。

能安排过来听周原讲习的，除了年龄之外，其领悟和学习的能力也都是极为优秀的，毕竟以平安院庞大到两万余人的规模，周原真要一个个的讲下去，他就算将自己劈成十块也是不够用的。

周原在平安院的讲习安排，便是挑选其中的佼佼者，与众多教习、教官一起接受他的教导，然后慢慢领悟，等融会贯通后再去给其他学子讲解，即使其间会有些偏差错漏，但只要能保持大致的方向，也就不必太过在意。

也不仅仅是平安院，就算是在军营中，周原的宣讲也是挑选出部分优异者，与各级武官一起听讲，其后再一步步的传导下去。

当然，平安院挑选出来的学子，男女差不多都占一半，即便年纪稍小，，但他们这百来人能从数千上人中被挑选出来，本身的才智也是普遍高过常人的，甚至因为年龄尚幼，思维还未固化，又在学堂中经过数月时间的学习，其聪慧也要比军营中人高出一层。

以至周原在平安院中宣讲完毕后，除了那些常见的问题外，居然有学子提出了这个问题：

以秦的实力，若是荆轲刺杀成功，秦国也必然会以倾国之力全力报复燕国，这样一来，燕国的结局恐怕是早就注定，那荆轲刺秦的意义何在？

提出这个问题的乃是赵克柔，一个个头略高的女孩子。

周原对这个女孩有些印象。

记得在北山之下收留她时，她己经没爹没娘，虽听跟她同乡的人说她还读过几年书，但这丫头看到人也胆怯的不太敢说话，还是一个骨瘦如柴，满头枯黄乱发的假小子，一点也不起眼，